“E’ chiaro, evidente che ci sono stati dei danni pesanti da questa esperienza, avere rotto la continuita’” ma “noi dobbiamo fare oggi sulla dad la stessa operazione che dobbiamo fare sulla matematica: abbiamo sperimentato, adesso dobbiamo astrarre, cioe’ dobbiamo trarne le conseguenze. Il rischio peggiore e’ che da questo periodo difficilissimo non siamo in condizione di trarne tutte le conseguenze, anche positive”. Lo ha detto il ministro dell’Istruzione, Patrizio Bianchi, in audizione sulle tematiche legate all’infanzia e all’adolescenza, anche con riguardo alla crisi pandemica da Covid 19, davanti alla commissione parlamentare per l’Infanzia e l’adolescenza.
